مساعدة الاباء

ولي أمر من ماليزيا

يختبر الطلاب أسلوب امتحانات على المستوى الدولي.

ولي أمر من سنغافورة

أردت الانضمام لفهم أداء طفلي. لم يكن جزءًا من فصوله المنظمة من مدرسته. لقد كان شيئًا لا يمكنك الاستعداد له ، وهذا ما جعله مثيرًا وممتعًا.

ولي أمر من اليابان

كان تحليل نتائج TOFAS مفيدًا جدًا في فهم الأداء الأكاديمي لطفلي. كان الأمر بسيطًا وسهل الفهم بالنسبة له. كنت سعيدًا جدًا بحصوله على الشهادة وشعرت بالإنجاز!

ولي أمر من سنغافورة

لقد اختبر السرعة والدقة لذلك كان تنسيقًا مختلفًا، مما جعل الأمر يستحق المحاولة لمعرفة في أي مستوى يكون طفلي.

ولي أمر من اليابان

بينت نتائج TOFAS والتحليل بالتفصيل على ما يجب أن نراجعه، وكان ذلك مفيدًا للغاية.

ولي أمر من تايلاند

اعتقدت أنه أمر فريد من نوعه، أن أكون قادرًا على مقارنة المهارات الأكاديمية الأساسية على مستوى العالم.

ولي أمر من اليابان

في المدرسة الابتدائية، نادرًا ما نسمع من المعلمين بالتفصيل عن مستوى تعلم طفلي، وبما أنه لا توجد تفاصيل محددة في بطاقات التقارير، فإننا لا نعرف إلى أي مدى تم الاحتفاظ بالمهارات الأكاديمية. في هذا الصدد، كانت الرسوم البيانية والتعليقات على تحليل تقرير TOFAS مفيدة جدًا لفهم قدرة طفلي الأكاديمية. كان الأمر بسيطًا وسهل الفهم، حتى بالنسبة لطفلي.

ولي أمر من تايلاند

تلقيت ملاحظات على النتائج، كمية ونوعية.