TOFAS

اختباراتنا

للحكومات

افتح آفاق مستقبل التعليم. يمكّن TOFAS الحكومات من الرؤية بوضوح والتصرف بذكاء ورفع معايير التعلم في كل مكان.

يقيس TOFAS المهارات الأكاديمية الأساسية (FAS) وفق معيار عالمي موحّد، مما يتيح إجراء مقارنات عبر الدول والمناطق. وتعتمد الجهات التعليمية حول العالم بالفعل على هذه النظرة الدولية لتصميم إصلاحات تعليمية أكثر فاعلية وتنفيذها على أرض الواقع.

من خلال التحليل الدقيق لنقاط قوة كل ممتحن ومجالات نموّه، يُتيح TOFAS رؤية موضوعية لاتجاهات التعلّم على مستوى المناطق والمدارس. وهذا يمكّن من رسم السياسات وتطويرها باستمرار استنادًا إلى الأدلة بدلًا من الحدس أو السوابق.

رؤية واضحة لمستويات التعليم في كل منطقة

يقيس TOFAS الأداء الأكاديمي في كل منطقة وفق معيار دولي، ليكشف بدقة أين تكمن الفجوات وفي أي المهارات. ويُتيح ذلك توجيه الميزانيات والموارد المحدودة إلى المواضع التي يكون فيها أكبر الأثر.

اكتشاف الحلول الفعّالة

تكشف التحليلات التفصيلية عن البرامج التعليمية التي تحقق نتائج فعلية على أرض الواقع. وبالاستناد إلى تجارب المناطق الرائدة، يستطيع صنّاع السياسات تصميم المقاربات الأنسب لسياقهم المحلي والتحقق من فاعليتها.

رفع جودة التعليم على مستوى الدول والمناطق

يؤدي الاستمرار في دورة التحسين القائمة على المقارنة الدولية إلى تضييق الفجوات بين المناطق ورفع المعايير الأكاديمية بشكل عام، بما يدعم الجيل القادم من المتعلمين ليبلغ مستويات عالمية.

دراسات الحالة

Story image

مصر

«يُمكِّن برنامج TOFAS الجيل الجديد من المتعلمين في مصر من خلال معايير دولية، مما يبني الثقة والجاهزية العالمية.»

وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في جمهورية مصر العربية

سعادة الدكتور محمد أحمد عبد اللطيف

1 يناير 2026


يُعد تنفيذ نظام TOFAS حجر الزاوية في مسيرة التحول التعليمي في مصر.
Story image

إندونيسيا

«توفاس يمكن الطلاب والمعلمين على حدّ سواء من فهم تقدمهم بشكل موضوعي، وتحديد الخطوات التالية اللازمة بوضوح لتعزيز قدرتهم على المنافسة عالميًا.»

رئيس دائرة التعليم في مقاطعة لامونغان، جاوة الشرقية، إندونيسيا

الدكتور شوديكين، ماجستير في التربية

28 يناير 2026


مقاطعة لامونغان: نموذج للتميز في «التعليم الجيد»