マレーシア、校長

TOFASは、子どもたちに国際レベルの教育に触れる機会を提供してくれます。生徒たちが将来に向けてより多くの知識を得るのに役立ちます。

日本、校長

生徒たちが中学校へ進学する際に、計算ができなければ数学を理解することは難しいでしょう。

マレーシア、校長

生徒たちは国際的な検定試験に参加したことを誇りに思い、学校もそれを誇らしく思います。

エジプト、生徒

普段とは違った新しいチャレンジだし、とても良い経験になる、と両親が背中を押してくれました。

タイ、生徒

実は以前からやりたいと思っていましたが、Webでテストを受けるのは初めてでした。意外と簡単に、問題なくテストを受けることができて、良い経験になりました。思ったより点数もよく、順位も高くて、合格証ももらえたので、とてもうれしかったです。

シンガポール、教員

生徒にとって、オンラインテストに慣れることは良いことです。シンガポールでは、今後、10日に1回はオンラインで授業が行われる予定です。

マレーシア、校長

TOFASは、生徒の思考能力をより研ぎ澄ますのに有益です。

日本、校長

TOFASの分析結果は各生徒のどこに課題があるかが示され、細かくデータとして把握できるのでとても助かります。

エジプト、生徒

電卓を使わず、頭を使って計算したのはいい経験でした。

タイ、保護者

世界規模で基礎学力を比べるというのがユニークだと思いました。

日本、保護者

小学校では、先生から子どもの学習レベルについて詳しく話を聞くことがほとんどなく、通知表でも具体的なことは書かれていないため、学力がどの程度定着しているのかわかりません。その点で、TOFASの結果表にあった、グラフや分析のコメントは、子どもの学力を把握するためにとても役立ちました。シンプルでとてもわかりやすく、子どもでも理解できました。

マレーシア、算数主任

非常に正確なデータを得ることができ、生徒の弱点に基づき、教師が指導法を改善するのに役立ちます。